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杏彩计划:河北三十余名学生考入“3+2”高职 入学后被要求改读中专-本周新闻热点

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杏彩计划:河北三十余名学生考入“3+2”高职 入学后被要求改读中专-本周新闻热点

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部分学生家长曾要求学校公布这批新生的中考成绩∴,但河北省信息工程学校拒绝公开┊∟。中国青年报·中国青年网记者查询到♂⊙♂,2019年河北省“3+2”高职录取最低控制分数线为200分↑☆,为何187分能上“3+2”高职﹡∟♂?该校招生负责人在受访时未作解释⌒。

今年年初?∵,刘鹏考察了3所学校♀┊△,反复斟酌后〇,最终确定了河北省信息工程学校、河北软件职业技术学院联合开办的“3+2”大专直通班——学生先在河北省信息工程学校读3年π,然后去河北软件职业技术学院读两年〇π⌒,拿一个中专毕业证和一个大专毕业证↑♀∴。

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本报将持续关注此事进展▽。中国青年报·中国青年网记者 朱洪园 来源:中国青年报

河北省信息工程学校的招生简章介绍☆,这是一所始建于1958年的公立学校、河北省重点中专∴。该校与河北软件职业技术学院合作举办的“3+2”大专直通班〇♂,学生前3年在河北省信息工程学校就读〇,涉及机电技术应用、计算机平面设计、计算机网络技术、市场营销(电子商务)4个专业∟□。学生经面试后择优录取﹡〇,额满为止◇。学生入学后♂♂﹡,学校即与学生签订培养就业协议◇◇▽,保障学生全部定向安排就业◇□。

她还告诉记者△∵□,其实每年指标都不够π∵,每年都需要争取增加名额↑♂。这位招生负责人介绍⊙,今年学校向大约160名学生发出了“3+2”高职录取通知书◇π△。因此♂,只有120人能上“3+2”高职∵,其余30多人要转成普通中专π♂﹡。

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12月12日下午⊿∵∵,河北省信息工程学校一位主管招生工作的负责人对中国青年报·中国青年网记者解释:“今年这事儿做得不漂亮☆?,的确是招超了∴∵◇。”她说♀⊙,2019年分配给河北省信息工程学校的“3+2”计划指标是100个⌒⊙π,指标是河北省发改委下达的〇∵。“因为今年招超了”♂〇△,经过学校努力〇♂,最终增加了20个指标∟﹡。

另一名学生家长孟光也说﹡,他家孩子班里有18个被录取到“3+2”高职班的学生〇◇,也被要求改上普通中专☆↑□。“学校也没通知家长▽,就让孩子自己签名改了♂∵,这些孩子都是未成年人♂⌒π,学校这么做真是太不负责任了↑!”

该校招生负责人称◇□,这种要求不太可能实现﹡。她对中国青年报·中国青年网记者说〇◇◇,为了对学生进行弥补∟,学校决定集中为这些孩子补课↑〇∵,希望通过老师和学生们的共同努力┊,让这些学生通过“单招”或“对口”等方式△□,最终考上大学△⊿∵。

他通过咨询了解到?⊙⊿,这种学制下☆┊?,学生需要参加转籍考试◇∴,成绩合格者转入高职〇⊿,毕业后发大专文凭♂﹡。在教育部门的学历证书电子注册信息中〇▽,这类学生“考生特征”一栏填写的是“三二分段”□∴。

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家长们告诉中国青年报·中国青年网记者∵⊿?,他们曾询问学校为什么要求这些孩子改读普通中专〇∟,标准和依据是什么□〇┊,但学校未给出解释⊿↑⊙。

与他有相同遭遇的学生家长超过30人∴,他们的孩子都是今年8月进入位于保定市的河北省信息工程学校就读∴◇♂,又都在两个多月后被要求从“3+2”高职改读普通中专┊♂↑。这些学生多为农村生源◇。

“我家孩子明明收到的是‘3+2’高职录取通知书↑,入学两个多月后?﹡,学校却要求他改上普通中专?。”12月12日下午⌒,河北省保定市的刘鹏(化名)拿着一份录取通知书复印件端详◇∵☆,不清楚哪儿出了问题〇。

11月14日﹡∴﹡,刘鹏接到孩子的电话∵π,说学校要求改读普通中专π?。“听到这个消息?,我是又气愤、又惊讶♂♂♀,不知道是怎么回事♂▽。”

8月18日♀,刘鹏送孩子到河北省信息工程学校报到◇,缴了6800元学杂费⊿♂。“当时收费的工作人员说是3年的费用∵〇,我觉得费用也不多↑〇,就一下全缴了⊙△。”

早在2017年□,河北省招生委员会就曾发布紧急通知♂♀♀,要求进一步规范中职招生秩序♀,各地各学校未经省主管部门批准☆⊿,不得超计划招生或擅自降分违规招收学生⊿┊,并且将严厉打击和严肃处置非法招生和招生欺诈行为⊙♂。

几个月后△,刘鹏的孩子中考考了301分⊙♂□。两天后┊⌒⌒,他们收到了河北省信息工程学校的录取通知书▽﹡。在另一位家长提供的录取通知书复印件上▽☆,中国青年报·中国青年网记者看到〇,这名学生被该校计算机平面设计专业录取□┊﹡,录取专业后面列着“普通中专”和“高职大专”两个选项?♂,“普通中专”已被划掉△◇﹡,落款是河北省信息工程学校π∴,并盖有该校招生办公室的公章♂。

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“这120个学生是按照什么标准选定的呢△♂∟?”记者问?∵▽。“我们是按照中考成绩从高到低选定的∵。”她回答△。但是﹡♂,学生家长对此表示质疑□。他们向记者提供了河北省信息工程学校2019级6班的一张表格⊙,表格是学生入学军训期间◇⌒┊,校方让学生确认信息时使用的∴﹡。表格上显示了学生的中考成绩∟π。据学生们反映π,一名学生的中考成绩只有187分♀⊙,但未被要求改上普通中专☆↑。

刘鹏对记者说π▽∟,他的孩子上初中时成绩不太好◇〇,觉得考高中无望┊□,但他又想让孩子上大学↑♂?,于是在朋友的建议下选择了“3+2”高职π♀。“3+2”是指中高职三二分段制∴♂,由部分重点中专学校和高职院校经批准联合举办◇⊿,学制5年♂。

“我们的孩子都是300分以上∟,为什么187分的学生都能上‘3+2’高职〇∵﹡,我们却不能呢♂﹡⊿?”孟光对记者说◇◇。

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对此∴♂∴,家长们并不接受▽。孟光说♂△,按照学校的最新安排♂?,就算孩子最终有机会读大专∵┊∴,也需要读6年?,这样比“3+2”多花了一年时间⊙∵,也多了一年的费用♀□∵。

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中国青年报·中国青年网记者注意到?,在家长们向学校缴纳的学杂费收据上♀⊙♂,也注明了学生专业和“3+2”字样∵♀?。

目前⊙∴,家长们坚持要求♂⊙,既然河北省信息工程学校给学生们发了“3+2”高职录取通知书♂∟,就应该继续让孩子们读“3+2”高职∴⊙⊙。

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他们最后选择了机电技术应用专业☆。今年3月23日⌒∵π,刘鹏在河北省信息工程学校招生办公室缴了400元费用∴☆♂,票据上写着“报名费、书费”∵,另外还注明了“机电3+2”⊿♀↑。

此次被要求改读中专的30多名学生△♀?,就分布在这4个“3+2”招生专业⌒☆♂。“听上去还不错〇┊⊙,又是公办学校?〇,于是我才决定让孩子选择这个♂﹡。”刘鹏说┊┊。他还到学校咨询过π∟▽,据他回忆↑﹡∵,一位招生工作人员告诉他∴,“只要孩子中考考到300分▽﹡,就没问题”□∴。

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